Iskolapszichológia 30.

Napjaink hazai közoktatásában az

ismeretek növelésével szemben a gyermekek alapképességeinek

fejlesztésére helyezõdik át a hangsúly. Egyre sürgetõbb igényként

jelentkezik e fejlesztõ munka elméletileg is megalapozott technikáinak

a gyakorlatban történõ bevezetése. Hazai viszonylatban a korszerû

iskolapszichológiai szemléletet tükrözõ próbálkozások jelentõs

lépéseket jelenthetnek a tanulási nehézségek csökkentésében. Jelen

munkával a tanulási képességek témakör szemléleti keretének és a

fejlesztés lehetõségeinek, konkrét gyakorlati alkalmazásának

bemutatását tûztük ki célul.
(A kiadó honlapjáról.)