Nyolcadik kiadás

A példatár a pszichodiagnosztika elméleti ismereteinek gyakorlati alkalmazásához készült. A hazai gyógypedagógiai diagnosztikus munkában leggyakrabban használt eljárások közül az emberalak-ábrázolás és a vizuo-motoros koordináció értékelésének megtanulásához nyújt segítséget. A próbák működésének megértéséhez szükséges további ismeretek a Pszichodiagnosztika I. főiskolai jegyzetben találhatók meg. A példatár a minőségi elemzés szempontjait, a teljesítmény-mutatók kiszámításának és a próba felvételének módját tartalmazza. A példaanyagot értelmi, érzelmi fogyatékos, nyelvi fejlődésükben, mozgásukban és tanulásukban akadályozott, pszichésen sérült gyermekek munkáiból állítottuk össze. Az ismertetésre kerülő diagnosztikus eljárások a „papír-ceruza” tesztek körébe tartoznak. Eszközigényük minimális, egyénileg vagy csoportosan is elvégezhetők. Egyszerűségük ellenére azonban nemcsak a teszt felvétele során kell szigorúan a próba szabályainak megfelelően eljárni, de a kiértékelésben is tudatosan kell törekedni az objektivitásra. A gyógypedagógusok, valamint a nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus szakirányú képzésben résztvevők tanulmányaik során kiképzést kapnak ezeknek a próbáknak a használatára, a biztonságos diagnosztikus munka azonban sok gyakorlást igényel. Erre nyújt lehetőséget a példatár.