Elmélet és terápia kölcsönhatása

Gerő Zsuzsa 1999-es váratlan és korai halála óta olyan gyermekekkel foglalkozó szakemberek nőttek fel, akik már nem ismerhették őt személyesen, nem vehettek részt előadásain, szemináriumain vagy esetmegbeszélő csoportjaiban – gondolkodása írásaiból azonban számukra is megismerhető.

Az életében könyvben, tanulmánykötetekben, folyóiratokban publikált írásainak egy része az elmúlt évek során egybegyűjtve is megjelent: a gyermekrajzzal foglalkozó írásai 2003-ban A gyermekrajzok esztétikuma és más írások c. könyvben, ismeretterjesztő cikkei 2002-ben, majd bővített kiadásban 2015-ben az Érzelem, fantázia, gondolkodás óvodáskorban c. kötetben.

Szerteágazó életművéből most tudományos igényű tanulmányainak gyűjteményét tartja kezében az olvasó. A tematikus fejezetekben megtalálhatók a mestereit megidéző írásai, a pszichoanalitikus olvasmányairól készített referátumai, a gyerekrajzokkal kapcsolatos tanulmányai éppúgy, mint az eltérő fejlődésű gyermekek iskolai elhelyezésével és oktatásával foglakozó cikkei. Külön csoportot alkotnak az autista gyermekekkel kapcsolatos írásai, és végül két fejezetbe gyűjtöttük a pszichológusi hivatása lényegét jelentő gyógyító-pszichoterápiás munka elméletével, módszertanával és mindennapi gyakorlatával foglalkozó tanulmányait és esetismertetéseit. A kötetbe nem csak a folyóiratokban és tanulmánykötetekben megjelent tanulmányok, hanem a magyarul eddig még nem publikált írások és a konferenciákon és továbbképzéseken elhangzott előadások is bekerültek.

Gerő Zsuzsa írásai azáltal őrizték meg időszerűségüket, hogy a gyermeki személyiség örök vonásait tükrözik. A keletkezésük óta eltelt évek alatt hatalmas átalakulások történtek életünkben, a személyiség mélyebb rétegei azonban, örömeink, bánataink, vágyaink és félelmeink mit sem változtak.