Vizuális technikák gyakorlati útmutatója
Az ábrázoló folyamatban a pedagógus feladata a technikatanítás, az eszközökkel és az anyagok tulajdonságaival való megismertetés. Játékosan kell kialakítani azokat a szokásokat, amelyek segítségével a megismert technika elmélyülhet, önálló használatával az alkotó tevékenység kiteljesülhet, készséggé válhat. Ezt a gyűjteményt elsősorban óvodapedagógusoknak, tanítóknak ajánlom, akik 3-10 éves gyermekek nevelésével foglalkoznak. A könyv az óvodai éves terv és az iskolai kerettanterv kiegészítőjeként tartalmazza a különböző vizuális eszközök köré szervezett technikai megoldásokat. Ezek az ajánlott lépések segítik egy-egy technika mind jobb megismerését, és megmutatják kreatív alkalmazásukat. Ajánlom még napközis nevelőknek, szabadidő-szervezőknek és játszóház-vezetőknek, hogy játéktevékenység közben is változatossá tehessék az ábrázolást. Ezen kívül a segítő szakmákban dolgozó szakemberek, akik terápiás munkájuk hatékonyságát növelhetik a módszerek alkalmazásával. Különös gondot fordítottam arra – tekintettel az intézmények korlátozott anyagi lehetőségeire –, hogy a gyűjteményben megtalálható vizuális kellékek egymással variálhatók, és jól kihasználhatók legyenek.
Kategória |
Oktatás |
Oldalszám |
205 |
Borító |
kartonált |
ISBN |
978 963 941 255 2 |